Éducation Nationale Française · Troisième
Translations et vecteurs
I
Les transformations
Définition — Symétrique d’un point
Le symétrique du point \(M\) par rapport à la droite \(\LineFr{d}\) est le point \(M'\) tel que la droite \(\LineFr{d}\) est la médiatrice du segment \(\SegmentFr{MM'}\). (Si \(M\) est sur \(\LineFr{d}\), son symétrique est \(M\) lui-même.) 
Définition — Symétrie axiale
La symétrie axiale d’axe \(\LineFr{d}\) correspond à un pliage le long de la droite \(\LineFr{d}\) : on obtient l’image de l’objet, comme dans un miroir. 
Définition — Symétrique d’un point
Le symétrique du point \(M\) par rapport au point \(O\) (son image par le demi-tour autour de \(O\)) est le point \(M'\) tel que \(O\) est le milieu du segment \(\SegmentFr{MM'}\). Autrement dit, \(OM = OM'\) et les points \(M\), \(O\) et \(M'\) sont alignés, \(M\) et \(M'\) étant de part et d'autre de \(O\). (Si \(M = O\), son symétrique est \(O\) lui-même.) Définition — Symétrie centrale
La symétrie centrale d’un objet par rapport au point \(O\) est obtenue en construisant le symétrique de chacun de ses points par rapport à \(O\). L’image a la même taille et la même forme que l’objet, mais elle est tournée de \(180^\circ\) autour de \(O\). 
Définition — Translation qui transforme A en B
Étant donnés deux points distincts \(A\) et \(B\), la translation qui transforme \(A\) en \(B\) est le glissement qui amène \(A\) sur \(B\).L'image \(M'\) d'un point \(M\) s'obtient en déplaçant \(M\)
- selon la direction de la droite \((AB)\),
- dans le sens de \(A\) vers \(B\),
- de la longueur \(AB\).
Proposition — Translation et parallélogramme
Si \(M'\) est l'image de \(M\) par la translation qui transforme \(A\) en \(B\), et si \(M\) n'est pas sur la droite \((AB)\), alors $$\textcolor{colorprop}{ABM'M \text{ est un parallélogramme.}}$$ En effet, les segments \([AB]\) et \([MM']\) sont parallèles et de même longueur — d'après le critère du parallélogramme : deux côtés opposés à la fois parallèles et de même longueur (et \(ABM'M\) est non croisé : \(M\) et \(M'\) se suivent dans le même sens que \(A\) et \(B\)).(Si \(M\) est sur la droite \((AB)\), les quatre points sont alignés : le parallélogramme est aplati.)
Méthode — Construire une image au compas
Pour construire l'image \(M'\) d'un point \(M\) hors de la droite \((AB)\), par la translation qui transforme \(A\) en \(B\) (sans quadrillage), utiliser le parallélogramme \(ABM'M\) : - Tracer un arc de cercle de centre \(M\) et de rayon \(AB\).
- Tracer un arc de cercle de centre \(B\) et de rayon \(AM\).
- Le point \(M'\) est à l'intersection des deux arcs située de l'autre côté de la droite \((MB)\) que \(A\) — pour que \(ABM'M\) soit non croisé.
Proposition — Propriétés de conservation
Une translation conserve les longueurs, les mesures d'angles, les périmètres et les aires : l'image d'une figure est une copie identique de la figure, glissée sans tourner. En particulier : - l'image d'un segment est un segment de même longueur ;
- l'image d'une droite est une droite parallèle à celle-ci (ou confondue avec elle) ;
- l'image d'un cercle est un cercle de même rayon ;
- si des points sont alignés, leurs images sont alignées aussi.
Compétences à pratiquer
- Retrouver l'image d'un point (symétrie axiale)
- Déterminer les images de points par une symétrie centrale
- Reconnaître des translations
- Construire des images
II
Le vecteur
Un téléphérique se déplace le long d'un câble de \(A\) à \(B\) : 
Dessiner le téléphérique lorsqu'il arrive en \(B\).

Le déplacement du téléphérique se lit sur le quadrillage : \(3\) carreaux vers la droite et \(3\) carreaux vers le haut. Deux nombres suffisent à décrire tout le déplacement — et la flèche de \(A\) à \(B\) les rassemble en un seul objet : un vecteur. 

Déplacer une figure par translation, c'est la faire glisser sans la faire tourner. Pour décrire ce mouvement, on utilise une flèche \(\vec{u}\) appelée vecteur : chaque point de la figure glisse suivant la même direction, dans le même sens, de la même longueur — celles que donne la flèche. 

Définition — Vecteur
Un vecteur non nul \(\vec{u}\) se définit géométriquement par une direction, un sens et une longueur.
Exemple
Décrire le vecteur \(\vec{w}\) tracé ci-dessous : donner sa direction, son sens et sa longueur. 
Le vecteur \(\vec{w}\) a une direction oblique (celle de la droite qui le porte), son sens est vers le bas à droite, et sa longueur est celle de la flèche — repérée par ses déplacements sur le quadrillage : \(4\) carreaux vers la droite et \(2\) carreaux vers le bas (avec le théorème de Pythagore, \(\sqrt{4^2 + 2^2} \approx 4{,}5\) carreaux). Toute flèche ayant ces trois caractéristiques représente le même vecteur \(\vec{w}\).
Définition — Notation à deux points
La notation \(\Vect{AB}\) désigne le vecteur d'origine \(A\) et d'extrémité \(B\) : la flèche qui part de \(A\) et arrive en \(B\). 
Compétences à pratiquer
- Identifier les vecteurs
- Lire et nommer des vecteurs
III
La translation point par point
Lorsqu’un objet est déplacé sans tourner, tous ses points sont déplacés de la même façon. Ce déplacement peut être représenté par un vecteur, qui indique la direction, le sens et la longueur de la translation. 
Le téléphérique \(\textcolor{colorprop}{A'}\) est l’image du téléphérique \(\textcolor{colordef}{A}\) par la translation de vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\).

Le téléphérique \(\textcolor{colorprop}{A'}\) est l’image du téléphérique \(\textcolor{colordef}{A}\) par la translation de vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\).
Définition — Translation d’un point
L’image d’un point \(M\) par la translation de vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\) est le point \(M'\) tel que \(\overrightarrow{MM'}=\textcolor{olive}{\vec{v}}\) : le point \(M\) est déplacé vers le point \(M'\) en suivant la direction, le sens et la longueur du vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\). 
Exemple
Déterminer les coordonnées de l’image du point \(M\) par la translation de vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\). 

Proposition — Translation et parallélogramme
Soient \(A\) et \(B\) deux points distincts. La translation de vecteur \(\Vect{AB}\) est la translation qui transforme \(A\) en \(B\). Pour un point \(M\) hors de la droite \(\LineFr{AB}\) : \(M'\) est l'image de \(M\) si et seulement si \(\Vect{MM'} = \Vect{AB}\), c'est-à-dire si et seulement si \(ABM'M\) est un parallélogramme. Si \(M\) est sur la droite \(\LineFr{AB}\), son image \(M'\) est sur cette droite elle aussi, à la distance \(AB\) de \(M\), dans le sens de \(A\) vers \(B\) : les quatre points sont alignés, le parallélogramme \(ABM'M\) est aplati.
Définition — Translation
L’image d’un objet par la translation de vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\) est la figure obtenue en déplaçant tous ses points par la translation de vecteur \(\textcolor{olive}{\vec{v}}\). 
Compétences à pratiquer
- Déterminer l’image d’un point par une translation
- Translations de figures
- Dessiner les figures images
IV
Vecteurs égaux
Deux vecteurs sont dits égaux s'ils représentent la même translation.
Définition — Égalité géométrique de vecteurs
Deux vecteurs non nuls sont égaux s'ils ont : - la même direction (droites parallèles),
- le même sens (même orientation),
- et la même longueur.

\(\textcolor{olive}{\Vect{u}} = \textcolor{olive}{\Vect{v}}\)
Proposition — Critère du parallélogramme
Deux vecteurs \(\Vect{AB}\) et \(\Vect{DC}\) sont égaux si et seulement si \(ABCD\) est un parallélogramme (éventuellement aplati). 
Compétences à pratiquer
- Tracer des vecteurs égaux
- Construire un parallélogramme
V
La somme : enchaîner deux translations
On translate le point \(A\) vers \(B\), puis le point \(B\) vers \(C\). Quel déplacement unique remplace les deux ? 

Translater directement le point \(A\) vers \(C\) donne le même résultat. En langage vectoriel, cela s'écrit : \(\Vect{AB}+\Vect{BC}=\Vect{AC}\), où le signe \(+\) peut se lire « suivi de ». 

Définition — Addition de vecteurs
On appelle somme de deux vecteurs \(\vec{u}\) et \(\vec{v}\), notée \(\vec{u}+ \vec{v}\), le vecteur associé à la translation obtenue en enchaînant la translation de vecteur \(\vec{u}\) puis celle de vecteur \(\vec{v}\). 
Proposition — Relation de Chasles
Pour tous points \(A\), \(B\), \(C\) :$$\Vect{AB} + \Vect{BC} = \Vect{AC}$$ 
Définition — Vecteur nul
Le vecteur associé à la translation qui transforme un point quelconque en lui-même est le vecteur nul, noté \(\Vect{0}\).$$\Vect{v} + \Vect{0} = \Vect{0} + \Vect{v} = \Vect{v}$$ Proposition — Vecteur d'un point à lui-même
Pour tout point \(A\) :$$\Vect{AA} = \Vect{0}$$ Proposition — La somme ne dépend pas de l'ordre
Pour tous vecteurs \(\vec{u}\) et \(\vec{v}\) : $$\vec{u} + \vec{v} = \vec{v} + \vec{u}$$ En partant d'un point \(A\), le chemin « \(\vec{u}\) puis \(\vec{v}\) » et le chemin « \(\vec{v}\) puis \(\vec{u}\) » arrivent au même point \(D\) : les deux chemins ferment un parallélogramme (éventuellement aplati), et la somme \(\Vect{AD}\) en est la diagonale issue de \(A\) — c'est la règle du parallélogramme.
Compétences à pratiquer
- Tracer la somme de deux vecteurs
- Reconnaître la somme de vecteurs
VI
L'opposé d'un vecteur
On translate le point \(A\) vers \(B\), puis le point \(B\) vers \(A\). Quel déplacement unique remplace les deux ? 

Aucun déplacement : le point \(A\) revient sur lui-même. En langage vectoriel, \(\Vect{AB} + \Vect{BA} = \Vect{AA} = \Vect{0}\), le vecteur nul : le vecteur \(\Vect{BA}\) annule le vecteur \(\Vect{AB}\).
Définition — Vecteur opposé
Le vecteur opposé à un vecteur non nul \(\vec{u}\) est le vecteur ayant la même direction, la même longueur, mais le sens contraire. On le note \(-\vec{u}\). L'opposé du vecteur nul est le vecteur nul. Proposition — Vecteur opposé à \(\Vect{AB}\)
Le vecteur \(\Vect{BA}\) (de \(B\) vers \(A\)) est le vecteur opposé au vecteur \(\Vect{AB}\) (de \(A\) vers \(B\)) :$$\Vect{BA} = -\Vect{AB}$$ 
Proposition — Somme d'un vecteur et de son opposé
Pour tout vecteur \(\vec{u}\) :$$\vec{u} + \left(-\vec{u}\right) = \Vect{0}$$ En particulier, pour tous points \(A\) et \(B\) : \(\Vect{AB} + \Vect{BA} = \Vect{AA} = \Vect{0}\) (relation de Chasles). Compétences à pratiquer
- Tracer le vecteur opposé
- Reconnaître le vecteur opposé
VII
Pour aller plus loin
Compétences à pratiquer
- Raisonner et résoudre des problèmes
- Type brevet
- Quiz
Contrôle du chapitre
4 exercices, sur 20 points. Durée indicative : 1 h.
Ce contrôle ne modifie pas la maîtrise du chapitre, quelle que soit la note.
Aucun exercice composé.
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