Éducation Nationale Française · Maternelle
Motifs organisés
I
Motifs organisés
Aisha fabrique un collier de fruits : pomme, cerise, pomme, cerise, pomme...
Que vient-il ensuite dans le cadre vide ?
On chante le collier à voix haute : pomme, cerise, pomme, cerise... la même petite chanson encore et encore. Après une pomme vient toujours une cerise.
Définition — Motif
Un motif est une file d'objets rangés selon une règle. Le plus souvent, la règle dit de répéter un petit groupe, toujours dans le même ordre. Méthode — Lire un motif
Pour continuer un motif qui se répète : - on dit le motif à voix haute, comme une petite chanson ;
- on cherche le petit groupe qui se répète — la règle dit de le répéter — et on le chante ;
- on continue de chanter : la chanson dit ce qui vient ensuite.
Exemple
Que vient-il ensuite ?
La chanson est : citron, citron, orange. Après deux citrons vient une orange.
Exemple
Un morceau du motif est caché. Que met-on dans le cadre ?
La chanson est : carré, triangle. Avant et après le cadre, la chanson doit continuer, donc le cadre cache un triangle.
Exemple
Un fruit ne suit pas la chanson. Lequel est l'intrus ?
La chanson est : pomme, orange. À la cinquième place on devrait chanter pomme, mais il y a une cerise : c'est l'intrus.
Avec la pomme remise, la chanson continue.
Deux colliers – une chanson
Le premier collier chante : pomme, cerise, pomme, cerise. Le second chante : carré, rond, carré, rond.
Les objets sont différents, mais le rythme de la chanson est le même : un, deux, un, deux. Un même motif peut porter des habits différents.
Exemple — Le motif qui grandit
Ce motif grandit : un carré, rond ; deux carrés, rond ; trois carrés, rond... Combien de carrés viennent ensuite ?
Cette chanson ne se répète pas : elle grandit. À chaque fois, il y a un carré de plus avant le rond : un, deux, trois... donc quatre carrés viennent ensuite, puis un rond.
Compétences à pratiquer
- Continuer le motif
- Compléter le motif
- Trouver l'intrus
- Trouver la même chanson
- Le motif qui grandit
II
Pour aller plus loin
Compétences à pratiquer
- Créer un motif
- Quiz
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